网上有关“高中英语必修二知识点总结”话题很是火热，小编也是针对高中英语必修二知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

关于任何事物的知识都有五个层次或者要素：事物的名称、定义、形象，有关事物的智识或者知识，以及事物本身——这才是知识的真正目标。下面我给大家分享一些高中英语必修二知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中英语必修二知识点1

Unit1 Cultural Relics

重点单词、 短语

1. survive 幸免，生存，生还

2. in search of 寻找

3. select 挑选

4. design 设计，图案，构思

5. fancy 奇特的，异样的，想象

6. decorate 装饰，装潢

7. belong to 属于

8. in return 作为回报

9. at war 处于交战中

10. remove 移动，搬动

11. less than 少于

12. doubt 怀疑

13. worth 值得的，相当于…的价值

14. take apart 拆开

15. explode 爆炸

16. sink 下沉，沉下

17. think highly of 高度评价

重点句型

1. There is no doubt that… 毫无疑问…

2. when的用法

was/were doing…when… 正在做某事…这时

was/were about to do… when…. 将要做某事…这时

had just done…when… 刚做完某事…这时

3. China is larger than any other country in the world. (同一范围内的比较)

She runs faster than any man in Greece. (不同范围内的比较)

4. the way的用法

The way___ he explained to us was quite simple. (that/which/省略)

The way ___ he explained the sentence to us was not difficult. (that/in which/省略)

5. worth的用法

be (well) worth doing sth (很)值得做某事

be worthy to be done = be worthy of being done

It’s worthwhile to do sth = it’s worthwhile doing sth

6. “疑问词+ to do” 结构，在句中做主语、宾语、表语

How to do it is a question.

I don’t know what to do next.

7. it做形式主语

It has been proved that pride goes before a fall.

事实证明骄必败。

8. what 引导主语从句，在从句中作主语

What he has said is of great importance.

What happened to him remained unknown.

?名校课堂每天必读

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!

Diligence is the path to the mountain of knowledge,hard-working is the boat to the endless sea of learning.

语法 总结

非限定性定语从句

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明(注：通常和主句间用逗号隔开，不受主句 句子 结构的影响，将从句拿掉后其他部分仍可成立)

限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区别

区别一：形式不同

限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中使用时也不停顿;而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中使用时有停顿。

区别二：功能不同

限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：

People who take physical exercise live longer. 进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失去意义)

His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女儿现在在波士顿，下星期回来。(若把从句去句子意义仍然完整)

区别三：翻译不同

在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。如：

He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的那个人。

I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀请了吉姆，他就住在隔壁。

区别四：含义不同

比较下面的两个句子：

I have a sister who is a doctor. 我有一个医生的姐姐。(姐姐不止一个)

I have a sister, who is a doctor. 我有一个姐姐，她是当医生的。(只有一个姐姐)

区别五：先行词不同

限定性定语从句的先行词只能是名词或代词，而非限定性定语从句的先行词则可以是名词或代词，也可以是短语或句子;另外，当先行词为专有名词或其他具有独一无二性的普通名词时，通常要用非限制性定语从句，而不用限制性定语从句。如：

Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得开车很快，这是很危险的。(which指drive too fast)

He changed his mind, which made me very angry. 他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句)

区别六：关系词不同

关系词that和why可用于限制性定语从句中，通常不用于非限制性定语从句;另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以省略(参见本章有关内容)，而在非限制性定语从句中关系词一律不省略。

高中英语必修二知识点2

Unit2 The Olympic Games

重点单词、短语

1. compete 比赛，竞争

2. take part in 参加，参与

3. stand for 代表，象征，表示

4. admit 容许，接纳，承认

5. as well 也，又，还

6. host 做东，招待，主人

7. replace 代替

8. charge 收费，控诉

in charge 主管，看管

9. advertise I做 广告 ，登广告

10. bargain 讨价还价，讲条件，便宜货

11. one after another 一个接一个地

12. deserve 应受(报答或惩罚)

13. deserve的用法

deserve to do sth 应该做/值得做

deserve doing = deserve to be done 值得… (doing 表被动意义)

Your suggestion deserves to be considered = deserves considering.

( 用法相似的动词：need/want/require doing= need/want/require to be done 需要….)

14. take part in : 参加有组织的、重大的活动

join in 参加正在进行的活动

join: 参加团体，党派和组织，成为其中的一员(join the army; join the party)

attend: 出席，参加，后跟 meeting，wedding，class, course等

重点句型

1. nor/neither + 助动词/be/情态动词 + 主语：表示“…也不这样”

I have never been abroad, and neither/nor has he.

If you don’t go to the party, nor will I.

2. So+情态动词/助动词/be动词+主语 ：表示“...也是的一样的”, 强调后者同前者肯定情况一样。

3. So+主语+情态动词/助动词/be动词：表示 “的确如此”,对前面情况的肯定。

4. not only…but (also)… 不但...而且...

Women are not only allowed, but play a very important role in gymnastics.

(1) 引导并列结构：引导主语时，谓语动词 就近原则。

(2) 引导并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。

Not only did they take photos, but also they had a bid dinner.

语法总结

被动语态

一. 概念：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

二. 各种时态被动语态的形式

1. 一般现在时的被动语态 am/is/are + done

2. 一般过去时的被动语态 was/were + done

3. 一般将来时的被动语态 ⑴will be done is/am/are going to be done

4. 现在进行时的被动语态 is/am/are + being + done

表示说话人说话时或现阶段正在进行的动作，经常和时间副词now (现在), right now (现在, 此刻), at present (现在,目前), at this moment (此刻)连用。

5.现在完成时的被动 have/has been done

现在完成时常与already, always, often, ever, never, yet, not...yet, just等不表示明确的时间副词连用, 还可以和表示时间一直延续到目前的带(ever )since, for的状语及包括现在在内的词连用。如: now, today, this month, this year, recently, these days，many times, so far, by now, in the past/last few days/years… 等。6. 过去完成时的被动 had been done

7. 过去将来时的被动 would be done

8. 过去进行时的被动 was/were being done

9. 带情态动词的被动语态 情态动词 + be done

10. 动词不定式的被动式 to be done

e.g. It is an honor for me to be asked to speak here.

三. 注意事项

1. 并不是所有动词都有被动语态

happen, take place, break out, belong to, cost, last等不及物动词或词组无被动语态。

2. 短语动词、固定搭配变被动语态介词或副词不能省。

E.g. Time should be made full use of.

3. 双宾语：一个宾语成主语，另一主语保留不变。

E.g. Mother will buy me an iphone5. → I will be bought an iphone5 (by my mother) .

→ An iphone5 will be bought for me (by my mother) .

高中英语必修二知识点3

Unit3 Computers

重点单词、短语

1. solve 解决;解答

2. from…on 从…...时起

3. as a result 结果

4. so…that 如此…以至于

5. explore 探索，探测，研究

6. anyhow 无论如何，即使如此

7. goal 目标，球门，得分

8. human race 人类

9. signal 发信号，信号

10. type 类型，打字

11. in a way 在某种程度上

12. arise 出现，发生

13. with the help of 在…...的帮助下

14. electronic 电子的

15. deal with 处理

16. watch over 看守，监视

17. rise/arise/arouse/raise的区别

重点句型

1. certain和sure的句型

sb. be sure/certain of…= sb. be sure/certain that从句：某人确信…

be sure/certain to do sth. 肯定会做…

It’s certain that从句 肯定会

例如：It’s certain that he will succeed.=He’s sure/certain to succeed.他肯定会成功的。

I’m sure/certain of his success.= I’m sure/certain that he will succeed. 我确信他会成功的。

2. 主语+ be + adj + to do The question is easy to answer.

3. 状语从句的省略

在when, while, if, unless, though, once等引导的状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致, 且从句中的谓语含有be动词时, 为了使句子简洁, 可省略从句中的主语和be动词。

While playing in the snow, the two pandas had great fun.

Unless invited, he has decided not to attend that activity.

语法总结现在完成时的被动语态(详见第二单元)

高中英语必修二知识点4

Unit4 Wildlife protection

重点单词、短语

1. die out 灭亡、逐渐消失

2. hunt 打猎，猎取

3. in peace 和平地，安详地

4. in danger of 在危险中

5. in relief 如释重负，松了口气

6. burst into laughter 突然笑起来

7. protect…from 保护…不受…之害

8. contain 包含，容纳，容忍

9. affect影响，感动，侵袭

10. pay attention to 注意

11. appreciate 鉴赏，感激

12. succeed 成功，接替

13. employ 雇佣，利用

14. harm 危害

15. bite 咬，叮

16. come into being 形成，产生

17. inspect 检查，视察

18. according to 按照，根据

19. so that 以至于

重点句型

1. succeed in doing sth 成功的做某事

succeed to sth 继承某事

2. under construction/discussion 正在被建设/讨论

in use 正在被使用

3. do harm to sth = be harmful to sth 对…有害

there is no harm in doing sth 做某事无害

4. be used to do sth 被用来做…

used to sth 过去常常做...

be used to doing sth 习惯于做某事

5. It won’t be long before… 过不了多久…就会…

6. take measures to do sth 采取 措施 做某事

7. with的复合结构：with + n/pron + adj/adv/ 介词短语/现在分词/过去分词/不定式

With a lot of problems to settle, she can’t go out. (将来)

With time going by, he is getting along well with his English. (主动，进行)

With the work done, he can go out. (被动，完成)

语法总结现在进行时的被动语态(详见第二单元)

高中英语必修二知识点5

Unit5 Music

重点单词、短语

1. roll 滚动，摇晃，卷，

2. dream of 梦见，梦想

3. to be honest 实话说

4. attach 系上，附加

attach …to 认为有……(重要性、意义)

5. form 组成，形成，构成

6. earn 赚，挣得

7. perform 表演，执行，履行

8. in cash 用现金，有现钱

9. play jokes on 戏弄

10. rely on 依赖，依靠

11. be/get familiar with 熟悉

12. or so 大约

13. break up 打碎，分裂

14. in addition 另外

15. sort out 分类

16. above all 最重要，首先

重点句型

1. dream of/about 梦想做…

2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 说实话

3. form the habit of... 形成…习惯

in the form of… 以…形式

4. I would appreciate it if… 如果…我将不胜感激.

go wrong 出故障 come up with 提出 make up 构成;编造 a5. as is often the case 情况通常如此

6. It looks as if it is going to rain.(真实语气：很有可能发生)

He treats me as if I were a stranger. (虚拟语气：与现在事实He talked about Rome as if he had been there before. (虚拟语气：与过去事实相反)

语法总结

“介词+which/whom”引导的定语从句

关系代词在定语从句中作介词后面的宾语时,有时可把介词提到关系代词的前面，但这时如果先行词是人，要用“介词+whom”引导定语从句;如果先行词是物，要用“介词+which”引导定语从句。且关系代词都不能省略。

Eg: 1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.

2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.

3. How is the film about which I often talked to you?

4. Is this the room in which Mr. Smith lives?

注意：一些固定的含有介词的短语动词在定语从句中不能拆开，即不能把介词放关系词前。

1. This is the bag which he is looking for .

2. The old lady whom she is looking after is her teacher.

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★ 高中必修二英语知识点

★ 高一英语必修二unit2知识点

★ 高一英语必修二unit1知识点

　 一、教学内容：

　Unit 1 of Module I Period One （Lesson 1 & 2）

　 二、教学目标与要求：

　1、在第一课和第二课里，我们学习了如何谈论我们的生活方式。话题的选择贴近我们的生活，能引起同学们共鸣，激发同学们的学习动机。

　2、复习一般现在时态和现在进行时态，以及它们的用法和区别。

　3、进一步了解不同文化背景下，不同的个人生活方式，引导同学们树立良好的学习和生活习惯。

　4、学习策略：运用听力策略对所听内容进行预测。

　5、掌握重点单词、短语、句式，在练习中能灵活运用。

　 三、本周重难点词汇讲解：

　1、peaceful adj .和平的，平静的

　peace (n.和平)+-ful（形容词后缀）

　The peaceful uses of atomic energy will do good to human beings .

　原子能的和平利用将造福人类。

　It's peaceful at home when the children are at school .

　孩子们在学校上学时，家里就安静了。

　派生词：peacefully adv. 和平地，平静地

　这些形容词表明没有激动兴奋或未被打扰。

　calm 隐含远离情感冲动之意；

　peaceful 意指未被打破的镇静。

　2、relaxing adj .轻松的，放松的

　relax(v. 放松)+-ing(形容词后缀)

　All the students going for holidays, it is really a relaxing evening for the headteacher.

　所有的学生都度假去了，对于班主任来说这真是一个使人感到轻松的夜晚。

　同根词：relaxed意为"感到轻松的"。

　有些现在分词和过去分词可用作形容词，现在分词意为"令人……的"，其逻辑主语是物；过去分词意为"感到……的"，其逻辑主语是人。类似用法的词有：surprised /surprising; excited/exciting; frightened/frightening; moved/moving;

　puzzled/puzzling

　He got/became bored by her boring speech.

　他被她那些令人厌烦的话搞烦了。

　3、suppose的用法

　1）suppose后接that引导的宾语从句，表示"认为／猜想……"。如：

　As she's not here ,I suppose she must have gone home.

　她不在这儿，我猜想她已经回家了。

　Scientists supposed that large dinosaurs lived in swamps.

　科学家们认为大型恐龙栖居于沼泽地中。

　2）be supposed to 是个固定词组，意思是"应该，有……的义务"。如：

　I thought we were supposed to be paid today.

　我以为我们今天会领到薪水呢。

　3）suppose／supposing可以引导条件状语从句，相当于if 的作用。如：

　Supposing(that) you are wrong，what will you do then?

　假设你错了，那你会怎么办?

　4、prefer vt.更喜欢，宁愿

　派生词：preferable adj .更可取的，更合意的；

　preference n.喜爱，偏爱

　-Which would you prefer，tea or coffee? 咖啡和茶你更喜欢哪个?

　-I prefer tea to coffee.我更喜欢茶。

　1）请注意prefer的搭配及用法：

　（1）prefer(doing)sth．to (doing) sth.……相比，更喜欢……如：

　I prefer coffee to milk．和牛奶相比，我更喜欢咖啡。

　I prefer listening to music to watching TV.

　和看电视相比，我更喜欢听音乐。

　（2）prefer to do sth. rather than(to) do sth.和做……相比，更喜欢做……如：

　I prefer to listen to music rather than watch TV.

　和看电视相比，我更喜欢听音乐。

　（3）prefer+that从句。如：

　We prefer that the plan shall be fully discussed.

　我们想让这份计划被充分地讨论。

　2）prefer sth．to sth．中的to是介词；prefer to do sth. rather than do sth .中to 是动词不定式的符号。

　3）prefer to do…rather than do…＝would rather do than do…／would do…rather than do…

　5、switch on=turn on把开关打开；接通

　switch off=turn off关掉；关上

　switch over (to)…转换频道；转变

　Then I get up, go downstairs and switch on the TV in the living room.

　At weekends, he often switches on the computer early in the morning and doesn't switch it off until midnight.

　周末，他一早就把计算机打开，直到半夜才关。

　If there is not a good play on CCTV8, I would switch over to CCTV7.

　如果中央八台没有好节目，我就换到七频道。

　6、do some exercise =do some sports =take some exercise 锻炼身体

　（exercise作不可数名词用时，意为"锻炼运动"，作可数名词用时，意为"练习、训练"。）

　do morning /eye exercises做早操/做眼保健操

　He is so fat that everyone advised him to take more exercise.

　他太胖了，所以，大家都劝他多锻炼身体。

　Students have too many exercises to do after class.

　学生课后要做的练习太多。

　7、go off

　1）爆炸；（爆竹、铃等）响

　The gun went off with a bang. 枪砰的一声响了。

　2）（食物等）变坏

　This steak has gone off.这牛排坏了。

　3）消失

　The pain went off. 疼痛消失了。

　4）进行情况；发生

　The interview went off very badly. 访问进行得极不顺利。

　5）睡着；失去知觉

　Has the baby gone off yet? 婴儿睡着了吗？

　8、take up

　1）to use up, consume, or occupy: 用尽，耗掉或占用（时间/空间）：

　The extra duties took up most of my time.

　额外工作耗费了我绝大部分时间。

　2）to develop an interest in or devotion to: 喜欢，钟爱，对……产生了兴趣或钟爱：

　Now he takes up mountain climbing.

　现在他喜欢上登山运动。

　3）to enter into (a profession or business): 开始从事（一项职业或行当）：

　He took up art while at school.

　他在学校时开始对艺术感兴趣。

　4）to begin again; resume: 再次开始；重新开始：

　Let's take up where we left off.

　take down 拿起；拆除（构造物）；记下

　take off (飞机等)起飞；脱下（衣帽等）；（观念，产品等）突然大受欢迎

　take on 呈现（不用于被动语态）

　9、be filled with… 装着……；装满…… fill… with… 把……装进……

　be full of… 装满……

　Every minute of the day is filled with urgent matters.

　每分钟都有很多急待处理的事情要做。

　The bottle is filled with oil.

　那瓶子里装满了油。/那瓶子里装着油。

　The bottle is full of oil. 那瓶子里装满了油。

　Don't fill the bottle with oil. 别把油装进瓶子里。

　10、complain (to sb.) about/of sth. 向……抱怨……

　1）vi. 抱怨；埋怨；

　Almost immediately she began to complain to me about his impoliteness.

　她几乎马上就对我开始抱怨起他的无礼来了。

　2）诉苦；叫屈；说自己有病（of）

　The boy complained of a pain in his stomach.

　这孩子说他肚子痛。

　3）vt. 抱怨， 控诉［常与that从句连用］

　They complained that the wages were too low.他们抱怨工资过低。

　They complained that the price of books had increased.

　他们抱怨说书的价格提高了。

　4）n. 抱怨;埋怨;不满

　We have a number of complains about their service.

　对他们的服务我们有些怨言。

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