网上有关“如何让宝宝能说会道？”话题很是火热，小编也是针对如何让宝宝能说会道？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
你有没有发现，只要有了娃，全家变话痨。
芽芽妈家就是这样，给芽芽喂奶的时候、哄芽芽睡觉的时候、陪着芽芽玩的时候……只要你能想到的场合，都有家人和芽芽聊天的场景。
不过，这可不是简单的闲聊，而是件大有好处的事，和宝宝多交流对其日后的语言能力、学习能力还有依恋关系都有不可忽视的正向作用。
今天芽芽妈就和大家聊聊如何和宝宝交流互动的问题。
赶快来看下，这些要点你都get了没有。
01
宝宝语言的进步过程是怎么样的？
宝宝开口说话后，最开始是模仿，即我们说的“学舌”，你说一个字，他会学着一个字，当他真正理解和应用时，即能主动说出这个字。
宝宝最先说的多是名词，即人的称呼、物品的名词，然后会有一些动词，如要、拿、喝等。经过一段单字阶段后，宝宝逐渐开始说出一些双字词，即有名词和动词的结合，如宝宝要、上街、开门、吃饭等。
2
宝宝什么时候开始说话？
通常情况下，宝宝开始说话的时间在8个月到一岁半左右，一般女孩比男孩要早些。
开始说话时发出一些含糊不清的词，有些宝宝可能会清楚地喊出「爸爸」或「妈妈」。到了两岁的时候，一般会说至少20个词语，会说两到三个词组成的简单句子。
如果孩子超过两岁仍完全不会说话，甚至不懂得表达自己的想法，就要去医院看看。
3
怎样提高宝宝的语言能力？
1
化身”话痨“父母
想让宝宝爱说话，家长首先变成“话痨”。
这里说的“话痨”，不是无意义的重复，而是要在日常的生活中，尽可能多地和宝宝介绍遇到的每一个事物，确保足够的词汇和信息输入量，并且最好用完整的句子和语法描述出相关行为或场景。
2
创造和谐的语言环境
孩子语言能力的发展是在与他人交往、主动运用语言的过程中完成的。爸爸妈妈要有意识地创设各种宽松的语言环境和表达的机会，鼓励孩子去主动学习、建构语言。
例如：妈妈拿着一个红色的 汽车 、一个蓝色的玩具熊问他：“今天我们玩红 汽车 ，还是蓝毛熊?”从幼儿感兴趣的玩具引出话题，鼓励他大胆表达自己的想法，体验到语言交流的意义和快乐。
3
要学会提问
举一个很简单的例子，比如宝宝用手指着香蕉，爸爸妈妈知道他想吃这个香蕉，这个时候不直接给他，而是要借这个机会去让他张口说话，可以去问宝宝想要干什么。这孩子又多了一次开口的机会。
你也可以用这个方法来引导孩子说一些语言单词，久而久之他的表达能力自然就会提高。
4
多给孩子讲故事
经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。
不过，还是要提前做一些功课的。首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和一流的故事内容相般配。其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。
5
学会耐心倾听
虽然学话期宝宝的词汇容量较小，不过让他从自己的记忆库中寻找想要表达的词汇，也并非易事。所以他们也会经常出现半途卡壳，抓耳挠腮，甚至出现口吃的现象。
这个时候，请爸爸妈妈不要着急替他说出他想要说的话，等待或者适时的给予一点提示，有时也能促进宝宝完成表达。爸爸妈妈耐心地等待，认真地聆听以及适时地回应，都是对学话宝宝最佳的肯定与鼓励。
6
积极回应孩子
当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，爸爸妈妈都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
7
丰富的知识阅读
俗话说：“只有肚子里面存有墨水，方才可以出口成篇章。”脑海中的阅读量与存储量，才能看得出来孩子真正的语言功力。阅读大量的书籍，不断地进行思考，将书中的颜如玉化为自己的宝物，讲起话来才会有头有尾。
阅读是一个终生习惯，家长引导孩子多读书，丰富自己的感知范围，那么孩子的语言能力必会得到提升，出口成章也一定是手到擒来，不在话下。
8
多带孩子出去玩
动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，这些地方可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。让孩子从心底里好学，就是要激发出孩子的求知潜能。所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。
参考文献
[1]贺芳.浅谈0～3岁婴幼儿语言的培养[J].教育教学论坛,2010(17):62-63.
[2] 杨恩华.0-3岁婴幼儿语言能力的发展及其影响因素[J]. 科技 信息,2011(12):407-408.
[3]卢雪琪.如何促进婴幼儿语言的发展[J].龙岩师专学报,2003(S1):173-174.
[4]周先龙.家庭中0～3岁婴幼儿语言能力培养浅析[J].当代学前教育,2008(01):39-41.
怎样训练小孩的语言表达能力
怎样训练小孩的语言表达能力，对于孩子的成长发展，家长们起着关键的作用，语言的表达能力是孩子一项十分重要的能力，那家长怎么样去怎样训练小孩的语言表达能力呢，跟着我一起来看看吧。
怎样训练小孩的语言表达能力1
一、启发孩子，让孩子敢说、想说、乐意说
孩子天生性情各异，有的能说会道，有的沉默寡言。对于不爱说话的孩子首先应找出原因，然后再加以引导。一般来说，这类孩子有的是胆小，在生人面前说话容易紧张，在人多的地方讲话脸红心跳。对这样的孩子，家长应鼓励他多说、敢说，并要态度大方、口齿清楚、声音响亮。有的孩子因患有多动症，存在思维障碍，学习困难，注意力不集中，自控能力差，严重影响了语言表达能力
二、让孩子多读、多看、多背，促进语言发展
孩子的课本中有大量语言优美、逻辑性强、句子精练的好文章，其中诗词更是语言的最精华部分。因此，朗读课文、诗歌，并在理解的基础上背诵，使一些名言警句深深地印在孩子的脑海中，就可为孩子的语言表达能力打下基础。
三、要为孩子创设语言发展的良好环境
家庭的熏陶对孩子的一生起着非常重要的作用。因此，在家庭生活中家长要尽量做到言谈不俗，用词恰当，多使用成语，诱导孩子与家长多交谈。尽管大人说话的用词孩子当时不一定全懂，但时间一长，孩子会慢慢悟出其中含义，经过模仿、运用，就能提高口头表达能力。
四、正确、合理地回答孩子提出的问题
孩子好奇心强，常常会提出各种问题。家长对孩子提出的问题要热情、认真、恰如其分地回答，既可以使孩子探索真理的愿望得到满足，又能帮他克服语言上的障碍，使他的口头表达能力得以提高。
五、用多种方式锻炼孩子的说话能力
儿童时期，是求知欲最强、语言发展最快的时期。家长要根据孩子的这一特点，采取多种方式锻炼他的说话能力，如给孩子讲故事、童话、寓言，或让孩子自己先阅读这类书刊，然后再讲述出来。这样，既可培养孩子的口头表达能力，又可加强他的记忆力和思维能力。
六、鼓励孩子积极参加学校组织的活动
集体活动是锻炼孩子胆量和能力的最佳时机。课堂发言、演讲活动、诗歌朗诵会等活动对孩子的能力，尤其是语言表达能力的`提高起着积极的作用，因此，家长要支持和鼓励孩子积极参加。
怎样训练小孩的语言表达能力2早教
孕育小宝宝的时候，就应该时常听听音乐，不时摸摸肚子和宝宝轻声慢语。
强化
宝宝出生后，妈妈不管干什么，都要边说边做，让宝宝听到看到。比如：“宝宝乖，换尿布了。“"看，气球多漂亮！“”来，妈妈抱。“日复一日，耳濡目染，为宝宝说话打下基础。
丰富词汇
睁眼看世界的小宝宝，自然感觉什么都新奇。那么好了，不断转移他的视线，看到什么就告诉他什么，只说单词，如：灯、奶瓶、铃铛、手机......
练习发音
宝宝咿呀学语后，家长要用简短明了的词句和他说话，尽量发音清楚标准。要教他怎么发音，难度大的字词可适当配合口型。反复絮叨。
训练孩子学说话
孩子会说话后，家长就要有目的有计划地训练了。看图说话、讲故事（复述故事）、念儿歌、做游戏等都是不错的选择方式。
让孩子学会倾听
这一点很重要，会听才会说，家长一定要让孩子学会倾听。
鼓励孩子多说话
平时与孩子多交流，鼓励他们多说话，即使说错了也不要紧，你把对的告诉他，重复。
多与人交往
多与小伙伴一同玩耍，最能打开话匣子。
积极参加各种语言类的活动
是提高语言表达能力的好机会，多参加 。
多带孩子外出游玩
有意识引导孩子描述所见所闻，这是提高表达能力的有效途径这一。
怎样训练小孩的语言表达能力31、巧用计时器
许多孩子离开熟悉的地点和喜欢的活动是非常困难的。例如：孩子们在公园内玩，当要求他们离开时，他们是不愿意的。有时他会尖叫、在地上打滚、从家长身边离开试图跑到街道上或是打人。这时你可以试一下计时器的办法，告诉你的孩子还有5分钟、2分钟或1分钟后你们会离开。这些警告可以给孩子一个过渡，他们会开始学习控制自己，知道时间预告的作用。
生活中你可以告诉他：“五分钟后，你需要洗个澡。”;“我们2分钟后就要离开公园了。”这有助于让孩子知道控制时间与自己的情绪。一般两周就可以看见效果，从现在开始设置时间，然后坚持去做。
2、首先-然后
许多孩子发脾气是因为想要的东西没有得到。一个玩具、一个小吃、一个地方或者有一些他们不想做的事。对于许多类似的情况，我们可以使用“首先-然后”。“首先___，然后____”语句是为了给孩子激励然后完成任务的动力。
“首先我们要先吃午饭，然后我们就可以到外面去。”;“首先我们要打扫干净，然后我们可以去公园。”根据您的需要和您孩子的技能，您可以通过口头沟通、或写在一个黑板上让孩子知道。
许多自闭症儿童是通过来了解活动，这是他们最初会使用的方法。孩子可以通过表达自己的想法，对于那些没有语言技能的孩子也可以减少他们的挫折感。
3、奖励积极的行为
加强语言识别和确认儿童的具体行动，并鼓励他们使继续他们的适当行为。例如，一个孩子在公园里和其他小朋友共同分享秋千，你应该说：“我真的喜欢你和其他小朋友共同分享玩具。”这是特别重要的，当孩子出现积极的行为时，你要让他知道你正在关注他。
认识到良好的行为会增加再次发生的可能性。在小孩子的环境中，你经常说否定的答案，没有任何作用，正确的认识和关注良好的行为并给予赞美是最好的强化物。对孩子来说，语言上的赞美有时可能并不奏效，在这种情况下，你必须找到有价值的东西，奖励一块糖果或一朵小红花之类的，当积累足够数目可用于更大的奖励。一些人说，“我不喜欢贿赂我的孩子”，但实际生活中我们都是在为“奖励”工作，不是吗?
4、使用肯定句，而不是否定句
大多数家长在孩子尖叫时，会告诉他停止尖叫，但是并没有起什么作用。尽量减少使用“不要”和“停止”，例如，“走在人行道上”比“不要走在草地上”更有效。孩子可能没有听到“不”，你要用肯定句让孩子知道你想让他们做什么。例如：“不要尖叫”转换为“请安静”。
当然，第一次时，孩子会不停的哭闹，但是你需要做的是看着他，告诉他应该做什么。当他们尖叫或是在地上打滚时，让你旁观，你可能会觉得很奇怪，但是这是必须经历的过程。当他们这样做的时候，他们是在寻求家长给予关注。你只需要让他了解应该做什么，慢慢孩子就会知道哭闹是没有任何作用的。
5、保持冷静——你!
这对家长来说是一个艰难的学习过程，因为通常在孩子失控的情况下，家长也会随之失控。在孩子失控时你应该做的是深呼吸，确保自己看起来是平静的，你可以不断提醒自己：我是成年人，如果我希望我的孩子改变他们的行为，那么我也必须控制自己的情绪。孩子有时并不会用语言来解释他们想要什么和需要什么，这可能令你非常沮丧，所以你更要以身作则，保持冷静和耐心。
关于“如何让宝宝能说会道？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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